[Redcercana] Reenv: [Casadelapaz.lista] Carta a l en s Educador en s con motivo del Día Escolar de la Noviolencia y la Paz. 30 de Enero. Casa de la Paz de Sevilla.

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Jue Feb 4 13:56:24 CET 2010


Con motivo del 30 de Enero, y desde MdN dentro del proyecto casa de la paz, tomamos esta iniciativa.
Queremos que la conozcais.
Abrazos 
Sofia







Amigos/as de Casa de la Paz y de la Red Antimilitarista Andaluza:

Ya hemos enviado esta carta a todos los centros escolares a través de
la colaboración de USTEA. Nos comentan que estaban deseosos de tener
algo así para el 30 de Enero y que para otra vez se lo enviemos antes.

CELEBRACIÓN
DEL 30 DE ENERO.

DÃA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ.
Carta a los
educadores
y educadoras.
Querid en s tod en s:
Desde hace ya varios
años
se viene celebrando cada 30 de enero el Día Escolar de la no
Violencia y la Paz. Este día surgió como un recordatorio especial
hacia la justicia y la paz social que todas y todos hemos de ir
construyendo en cada momento y en cada situación de la cotidianeidad
de nuestra vida. Por ello en cada centro escolar se siente la
necesidad, este día, de hacer un pronunciamiento por la Paz.
Últimamente vivimos
inmersos en un mundo en el que el lenguaje, las maneras y las
prácticas utilizadas desde los poderes y legitimadas desde los
medios de comunicación, nos llevan a confusiones que a nadie nos
debería dejar indiferentes.
Es éste pues, un día
apropiado para que hagamos acopio de tranquilidad y nos permitamos
reflexionar sobre todos aquellos pensamientos y actitudes que nos
impiden vivir la vida como un acto de solidaridad. 
Así, entre todas las
actividades que se realizan en los centros escolares, podemos,
también, hacernos preguntas sobre:
* la poca importancia
que
se le da a la muerte de seres inocentes, en países donde se
justifica, desde nuestros poderes, la necesidad de una guerra.
¿la paz implica muerte?,
¿Es necesaria una guerra para conseguir la paz? ¿Hay alguna guerra
justa?
* el desprecio y la
prepotencia con que se habla de otras culturas con el fin de
convencernos de que por nuestra seguridad hay que ayudarles a
establecer la paz en sus tierras.
¿Se puede llegar a
juzgar al otro sin conocer su cultura, su vida, sus deseos, anhelos…?
¿Se necesitan ejércitos,
armas, aviones, bombas radioactivas…para “defender†la Paz?
*la utilización perversa
de las palabras paz, solidaridad, amor.
¿Hay que destruir y
devastar el planeta para tener paz? 
¿Nos llamamos solidarios
porque enviamos ejércitos “humanitarios†a proteger los
intereses de los pocos poderosos del mundo?
¿Existe el amor en la
fabricación y venta de armamento? ¿en la expropiación de tierras,
la ocupación de pueblos y vidas y la construcción de muros y
murallas que acaben con la libertad de los otros?
*la doble moral a la
hora de hacernos ver una realidad e invisibililizar otras. 
Podríamos analizar, leer
y debatir sobre aquellas personas y colectivos que, a lo largo de la
historia se les nombra y se han nombrado con la palabra Paz,
¿alguna de ellas ha hecho uso de los ejércitos y las armas para
justificar la invasión de otros pueblos? 
*La poca inversión en
la consecución de una vida cada vez más vivible.
¿Sería posible invertir
los gastos que nuestros poderes emplean en la industria
armamentística en gastos destinados al cuidado de la vida en todos
sus aspectos y ámbitos desde la educación hasta la recreación de
espacios respetuosos con las personas y los seres que los pueblan?
¿pasar de una industria para la violencia y la destrucción a una
inversión de vida?
No nos engañemos, ni
dejemos que confundan a nuestro alumnado. El día 30, Día Escolar
de la No Violencia y la Paz, aprovechemos para hablar de la Paz y de
las personas que individual y colectivamente la construyen y de las
ideas y tareas que nos ayudan a mimarla. Ni los ejércitos ni las
armas está hechos para construir la Paz, no dejemos que formen
parte de la celebración de este día.
Desde la “Casa de la
Paz†colectivo formado por REDPAZ, MOC y Mujeres de Negro,
animamos a que se hable de la Paz como un proceso de resolución de
conflictos en el que todos aprendamos a reconocernos. 



























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