[Educaciolliure] Atenció a la diversitat!

Vie Abr 20 01:30:40 CEST 2007

Hola Maite, estic totalment d'acord amb tu i agraeixo la teva resposta. amb 
el meu comentari no pretenia criticar els mestres, sino la escassa formació 
en pedagogia que s'ofereix a les titulacions de magisteri. esta clar que hi 
ha moltissims bons mestres, que es formen sense parar. tens raó quan dius 
que hi ha molts més factors que la formació del professorat que influeixen 
en l'educació. es una realitat que cal comprendre-la i treballar-la, per 
això ens serveix la pedagogia, com altres ciències socials.

>From: "Maite Domingo" <maitedomingo en gmail.com>
>To: "jaume morcillo gur" <ojosdemurcielago en hotmail.com>
>CC: edgar667 en hotmail.com, educaciolliure en moviments.net
>Subject: Re: [Educaciolliure] Atenció a la diversitat!
>Date: Fri, 20 Apr 2007 00:09:07 +0200
>
>hola a tots,
>
>per començar m'agradaria dir que sóc mare ( i és per això que estic en
>aquesta llista) a més a més de professora.
>Estic d'acord en que l'escola o els instituts públics no funcionen de
>la manera que ens agradaria, o com a mínim de la manera que alguns
>pensem que haurien de funcionar. Això, tanmateix, penso que es degut a
>diversos factors que van molt més enllà de la preparació dels
>professionals que hi treballen, la implicació dels pares, o els
>recursos materials o personals amb els que s'hi pot comptar.
>Personalment crec que és una qüestió més aviat que engloba tota la
>societat i no pas només "la comunitat educativa".
>Desconec de quin IES s'està parlant en aquest cas, però jo he
>treballat durant molts anys en IES de zona metropolitana de Barcelona
>i puc assegurar que la segregació per nivells no només és un fet comú
>a la pública, sino que és la norma general a la privada. També he de
>dir que normalment, a la privada, ja s'ha fet la selecció, ja que cert
>alumnat amb dificultats no arriba mai a accedir-hi.
>Això deixa a la pública amb la majoria d'alumnat amb dificultats, i
>això no vol dir només cognitives o procedimentals, sino també els
>alumnes de risc social, els nouvinguts, o els ACIs. Normalment tens
>uns 30 alumnes per aula (parlo de secundària, que és el cas que aquí
>es tractava), adolescents (detall que no s'ha d'obviar, ja que no té
>res a veure amb l'alumnat de primària) i d'una riquesa i varietat en
>molts casos sorprenent. L'atenció a la diversitat es treballa dins de
>l'aula cada dia en molts aspectes, no només en els ritmes
>d'aprenentatge, ja que les situacions en les que un/a es troba a diari
>van molt més enllà.
>En el institut on jo vaig treballar molts anys hi havia agrupacions
>diferenciades. Els alumnes amb més dificultats (ACIs o similars
>principalment) estaven en algunes materies en grups reduits, perquè
>els hi era impossible seguir la classe i perquè el seu nivell de
>frustració era molt alt. Quan estaven en aquestes agrupacions, se
>sentien més segurs, més valorats i avançaven molt més. En molts casos
>després van poder seguir estudiant cicles formatius i trobar el seu
>camí a la vida. A part d'aquestes agrupacions al meu institut també es
>feien moltes tutories personalitzades, comissions de diversitat,
>comisions socials amb EAP, Serveis Socials, etc. i moltes moltes
>activitats i atencions perquè els alumnes puguessin seguir ritmes
>diferents d'aprenentatge i també per a que aprenguessin valors i
>respecte entre ells.
>He de dir que moltes vegades tots aquests esforços dels professionals
>(professorat, psicopedagogs, mestres, direcció, etc.) moltes vegades
>no tenien els resultats desitjats, però no era pas per la manca de
>professionalitat i de serietat de la gent que hi treballava i hi
>treballa dintre dels centres.
>Jo ja no hi treballo a un institut. Però tinc molt de respecte per la
>tasca que hi fan a dins. No dic que tot el professorat sigui perfecte,
>hi ha de tot com a qualsevol professió. Però també éstaria bé que la
>societat tingués una mica més de voluntat per conèixer realment el que
>passa dintre dels nostres centres educatius i que s'hi sentís
>responsable no només del que fan els nostres fills/es allà dintre sino
>de tot el que els hi envolta fora.
>
>Maite
>
>
>2007/4/19, jaume morcillo gur <ojosdemurcielago en hotmail.com>:
>>hola Edgar, que jo sàpigue, aquesta manera d'organitzar els grups es 
>>bastant
>>freqüent. suposo que deu ser una herència del passat, i als mestres que
>>"tenen més experiència que tu", ves i digue'ls alguna cosa que veuràs que 
>>et
>>diran. el que es curiós es que a això, se li digui "atenció a la
>>diversitat". pot ser que en el centre facin mes coses i millors que 
>>aquesta
>>referents a l'atenció a la diversitat, però si aquesta és la única que 
>>fan,
>>si que resultaria preocupant. Pel que dius de la pedagogia, jo em pregunto
>>si els mestres en saben gaire o no de pedagogia. si ens limitem al que han
>>après a la carrera de magisteri, jo m'atreveixo a dir que molt no en 
>>saben,
>>i el que no se es si en van aprendre els que van estudiar la carrera fa 
>>mes
>>de vint anys.
>>
>>Jaume
>>
>> >From: "Edgar Higes Pretel" <edgar667 en hotmail.com>
>> >To: educaciolliure en moviments.net
>> >Subject: [Educaciolliure] Atenció a la diversitat!
>> >Date: Thu, 19 Apr 2007 19:22:27 +0000
>> >
>> >Bones, us volia comentar una cosa k em va fer esgarrifar i que 
>>m'agradaria
>> >compartir amb vosaltres.
>> >
>> >Estic fent pràctiques d'educació social a Serveis Socials del meu poble,
>> >concretament a l'EBASP.
>> >
>> >En la primera reunió a la que vaig assistir; d'una coordinació periodica
>> >que
>> >es fa (cap d'estudis, coordinadora pedagogica, EAP, Serveis Socials,...)
>> >amb
>> >el nom d'"Atenció a la diversitat", a un IES del que no dire el nom; 
>>vaig
>> >quedar negativament sorpres quan en començar a expossar les principals
>> >qüestions me n'adono qué el que allà s'entenia per "Atenció a la
>> >diversitat", era la divisió en tres linies (A,B,C) d'els quatre cursos 
>>de
>> >la
>> >ESO i per la majoria de les materies. El conseqüent resultat ve a ser 
>>d'A-
>> >llestos, B- van tirant i C- tontos, no ho van dir pas amb aquestes
>> >paraules,
>> >només faltaria, però no menteixo quan dic que això és el que en aquell
>> >institut s'enten per "Atenció a la diversitat". Que hem de pensar, 
>>doncs,
>> >que utilitzen aquest nom per rentar-se la consciencia? que es pasen la
>> >pedagogia pel folre dels pantalons? que els importa una merda la 
>>educació
>> >dels seus alumnes i tenen que justificar a algú que fan "Atenció al a
>> >diversitat? una mica de tot això???
>> >
>> >Sabia que no et pots esperar gaire de com entenen l'educació a la 
>>majoria
>> >d'instituts (i perqué no dir-ho escoles) però ¿no és si menys no 
>>vergonyos
>> >i
>> >insultant portar a terme aquesta organització metodologica, que ja de 
>>per
>> >si
>> >té infinitat de critiques possibles, amb el nom d'"Atenció a la
>> >diversitat"?
>> >
>> >Espero no haver us fet encrispar massa, una mica si eh!!!, encara que 
>>segur
>> >molts ja us haureu trobat amb averracions similars. De fet, això 
>>existeix
>> >perquè som conscients de que l'educació no esta sent el que ens
>> >agradaria...
>> >Us animo a que ens dongueu les vostres opinions al respecte, fins i tot 
>>si
>> >voleu defensar la pràctica d'aquest institut...
>> >
>> >Edgar
>> >
>> >_________________________________________________________________
>> >Dale rienda suelta a tu tiempo libre. Mil ideas para exprimir tu ocio 
>>con
>> >MSN Entretenimiento. http://entretenimiento.msn.es/
>> >
>> >_______________________________________________
>> >Educaciolliure mailing list
>> >Educaciolliure en moviments.net
>> >http://www.moviments.net/cgi-bin/mailman/listinfo/educaciolliure
>>
>>_________________________________________________________________
>>Moda para esta temporada. Ponte al día de todas las tendencias.
>>http://www.msn.es/Mujer/moda/default.asp
>>
>>_______________________________________________
>>Educaciolliure mailing list
>>Educaciolliure en moviments.net
>>http://www.moviments.net/cgi-bin/mailman/listinfo/educaciolliure
>>

_________________________________________________________________
Dale rienda suelta a tu tiempo libre. Mil ideas para exprimir tu ocio con 
MSN Entretenimiento. http://entretenimiento.msn.es/