[Qui-deu-a-qui] materials educatius + seminari conversio deute-eduacació

Mie Ene 9 17:35:07 CET 2008

Hola

Quin bon resum Elena!!!

Us envio algunes referències sobre el tema de conversió de deute per 
educació:

- "Conversió de Deute per Educació" (Juliol 2005) Posició de l'ODG: 
http://www.odg.cat/documents/enprofunditat/Estat_espanyol/deuteducacio.pdf

- "Canjes de Deuda por Desarrollo. Respuesta Creativa o Cortina de Humo" 
(Novembre 2007) Eurodad. 
http://www.eurodad.org/debt/report.aspx?id=76&item=01874 
<http://www.eurodad.org/debt/report.aspx?id=76&item=01874>

- Posicionament de la Campaña Mundial por la Educación (España) sobre 
canje de deuda (adjunt)

- "De la controversia a la Oportunidad" (Novembre 2007), també de la 
Campaña Mundial por la Educación 
(España)http://www.entreculturas.org/disknode/get/8458/canje.pdf

- "Luces y Sombras: un análisis de los canjes de deuda por educación en 
el marco de las Cumbres Iberoamericanas" (Octubre 20006) Campaña Mundial 
por la Educación (España)  
http://www.cme-espana.org/doc2006/Luces%20y%20sombras.pdf

- "Educación para todos, la deuda pendiente" (Juny 2005), Campaña 
Mundial por la Educación (España)  
http://www.cme-espana.org/DOC/EPTladeudapendiente.pdf

Petonets i bon profit!

Iolanda

En/na Elena Romagosa ha escrit:
> Bona tarda!
>  
> he de fer dos resumets de dues coses, intentaré ser breu :-)
> l'acta d'ahir l'enviarà la Beronika o la Griselda (no recordo qui....) 
> però el punt dels materials educatius us el tranmeto jo, a part 
> d'explicar com ha anat la reunió d'aquest matí samb la gent d'Educació 
> Sense Fronteres.
>  
>
> *_A. Materials Educatius: _*ahir a la reunió vam tractar el tema ja 
> que el vam establir com un objectiu d'enguany. Els que hi erem vam 
> estar navegant per diferents qüestions que ens plantegen la necessitat 
> de tenir una mica de quòrum respecte al QUÈ volem fer i COM ho volem 
> fer. Intenatnt traslladar el que va sortir ahir a la reunió i mirant 
> de fer el camí planer per avançar, proposem 3 qüestions a respondre 
> per tots i totes:
>
>          1. *Punt de partida:* quin tema volem abordar? el deute
>             extern? com s'origina, situació actual ? un aspecte del
>             deute com per exemple el deute ecològic? incloure el paper
>             de les transnacionals-deute ecològic?.....es va dir que el
>             deute social és on anem més coxeigem més, o sigui en
>             principi el descartem (als obj08 es va dir que ens
>             formariem primer en aquest aspecte), es va dir ahir que el
>             deute ecològic, a part que en sabem molt més, dóna més joc
>             i pot interessar més als adolescents....per altra banda hi
>             ha molt poques entitats que toquen el tema del DExtern a
>             les escoles (pensem que no n'hi ha cap) o sigui que seria
>             una mancança que nosaltres podriem abordar, tot i que és
>             prou feixuga i ens hauriem de currar un material atractiu
>             i pedagògic per a que els alumnes no ens tirin tomàquets.
>
>         *Si ens ho mirem per un altre cantó, el plantejament podria
>         ser: quins materials tenim? amb el que tenim podem començar a
>         oferir activitats? (ja que si escollim un tema que ens agarada
>         molt però hem de fer tot el material desde zero potser és una
>         feina que no podem assumir.....)Respecte a això la Platera i
>         jo mateixa hem quedat dilluns que ve al matí per mira-nos al
>         detall el que tenim i poder donar una idea de si és un
>         material "bo". Qui si vulgui apuntar perfecte! també podeu
>         anar mirant els materials a: www.quiendebeaquien.org/kitbcn
>         <http://www.quiendebeaquien.org/kitbcn>
>         *per tant la primera qüestió és:_ escollim contingut o ens
>         adaptem als materials que tenim?_*
>         ** 
>         2.*   Forma:* la gent que en sap de com van els temes de fer
>         tallers i xerrades (léase Platera) ens posa sobre la taula que
>         les escoles majoritàriament trien les activitats segons el
>         catàleg que diferents institucions (ajuntament bcn, diputació,
>         generalitat) els hi ofereixen cada any. Per tant el fet de
>         figurar en aquests catàlegs, no és que t'obri moltes portes,
>         sinó que realment diriem que t'obra (gairebé) totes les
>         portes, ja que sinó la feina d'oferir-te a les escoles és
>         feixuga: trucades, contactes, mails.....i no és segur que les
>         escoles s'animin a agafar-te.....i en canvi si vas de la mà de
>         les institucions (com la majoria d'entitats) tens assegurat un
>         mínim de tallers. Això implica que has de demanar una
>         subvenció (Luís le decimos ajut?) i passar pel tràmit dels
>         formularis i convocatòries (que diuen que no són dels més
>         complicats). El fet és que no sé si hi ha precedent dins de
>         QdQ del que pensem sobre demanar calers a inst públiques
>         (encara que fossin pocs calers, ja que ets tu qui estableix
>         els diners de cost dels tallers, no és la institució que et
>         diu la quantitat que et pagarà). així la pregunta és........
>         *_volem entrar als catàlegs públics per assegurar-nos una
>         mínima quantitat de tallers?_*
>          
>         3.   *Realitat:* si tirem endavant......quanta gent tindriem
>         per fer els tallers tenint en compte que serien tots (o
>         gairebé) al matí? és important establir si _*tenim o no una
>         bossa de xerraires *_, perquè pot dependre del personal que
>         tinguem que fem una cosa o una altra en les anteriors "preguntes".
>          
>         crec que podeu entendre una mica el dilema d'ahir....intentem
>         doncs respondre a aquestes 3 preguntes (jo si voleu em
>         comprometo a fer recull del que aneu dient) i la propera
>         reunió en parlem ja amb les coses més clares. La propera
>         reunió és  DIMARTS 22 DE GENER a les 19:30h al SCI. Com que
>         tindrem el FSCat a sobre no sé si necessitarem temps per
>         acabar coses dels seminbaris o (cruem els dits!) ho tindrem
>         tot lligat i podrem deicar part de la reunió a parlar sobre
>         els materials educatius.......ho deixo a l'aire....
>          
>
> *_B. Seminari FSCat Conversió Deute-Educació. _*
> Avui a la reunió ens hem trobat l'Esther i la Maria de EducSF i la 
> Iolanda i jo com a QdQ. El seminari es farà (bién!), es dirà 
> /Controversia o Oportunitat: conversió de Deute per Educació/ i el 
> co-organitzem tres entitats (bieeen!): Coalició espanyola de la 
> Campanya mundial per 
> l'educació/QdQ/SED-Solidaritat,Educació,Desenvolupament. Les noies de 
> ESF per tant han vingut com a campanya mundial educ que la duen a 
> terme 4 entitats (Intermón, Entreculturas, Ajuda en Acció i ESF). El 
> format serà:
>
>    1. introducció (20-30min): contextualitzar sobre Educació (dret a
>       leducació) i sobre el Deute.
>    2. l'instrument de la conversió del deutexeducació:taula rodona
>       de preguntes a ponents + debat amb el públic. La idea és fer
>       preguntes ja preparades amb 2 min resposta, i anar treien així
>       els pros i contras de la conversió del deute.  
>
> Necessitats: 1 ponent per la introducció / 1 moderador amb dots 
> televisives per fer les preguntes i moderar el debat / 2 o 3 ponents 
> per la taula rodona, un d'ells si pot ser del Sud que estigui ara aquí 
> millor.
>  
> Temari preguntes:
>
>     * partcipació societat civil en el procés de conversió
>     * sobirania del país (sud)
>     * il·legitimitat del deute
>     * transparència en el procés, dels governs
>     * destinació diners: perquè l'educació?
>     * no és una solució ni al problema de l'educació ni al del deute
>     * propostes,alternatives més enllà del deute
>
> La propera reunió amb les _tres entitats serà dimarts 15 de gener a 
> les 17h a Justícia i Pau_ amb els següents deures fets: ampliar temes 
> si cal i portar preguntes de tots els temes/ buscar necessitats 
> humanes, tenair contactes fets/esquema bàsic sobre què es diu a la 
> introducció
>  
> Amb la Iolanda proposem que els de _QdQ  _que vulguin participar en 
> l'organització del seminari (o almenys veniu per donar idees....) _ens 
> reunim divendres 11 de gener a les 18:30h_ per preparar els deures i 
> també posar-nos al dia de com està el tema de la conversió. (Iolanda 
> si pots mentrestant enviar algun material al respcte a la llista, 
> adelantem una micona). Lloc...propseu un bar per la zona del Raval no? 
> n'hi han varis a la rambla del raval, però no sé els noms :-)
>  
> apa, quin rotllo....mare meva, ens veiem aviadet!
>  
> e.
> ------------------------------------------------------------------------
>
> _______________________________________________
> Qui-deu-a-qui mailing list
> Qui-deu-a-quiamoviments.net
> http://www.moviments.net/cgi-bin/mailman/listinfo/qui-deu-a-qui
>   

-- 
**********************************
Iolanda Fresnillo i Sallan
Observatori del Deute en la Globalització
www.odg.cat
iolanda.fresnilloaodg.cat
+93 785 13 18
Skype Id: ifresnillo

Atenció! Els correus electrònics de l'ODG ara acaben en @odg.cat (enlloc de debtwatch.org)
Atención! Los correos electrónicos del ODG ahora acaban en @odg.cat (en lugar de debtwatch.org)
Attention! ODG e-mail addresses now finish in @odg.cat (instead of debtwatch.org)

**********************************

-------------- següent part --------------
Un document HTML ha estat eliminat...
URL: http://www.moviments.net/pipermail/qui-deu-a-qui/attachments/20080109/75fd6aad/attachment-0001.htm 
-------------- següent part --------------
Un adjunt de no-text ha estat eliminat...
Nom: Posicionmiento canje de deuda.doc
Tipus: application/msword
volum: 30208 bytes
Desc: no disponible
Url : http://www.moviments.net/pipermail/qui-deu-a-qui/attachments/20080109/75fd6aad/attachment-0001.doc 