[Educaciolliure] Fwd: Fwd: :: Com volem que sigui la professió docent? :: La Comissió Europea presenta a Catalunya un informe internacional sobre el professorat ::

dij des 10 13:17:04 CET 2015

---------- Missatge reenviat ----------
De: "Fundació Jaume Bofill" <enviaments a fbofill.cat 
<mailto:enviaments a fbofill.cat>>
Data: 09/12/2015 14.59
Assumpte: :: Com volem que sigui la professió docent? :: La Comissió 
Europea presenta a Catalunya un informe internacional sobre el 
professorat ::

Si no pots veure aquest butlletí fes clic aquí 
<http://newsletter.fbofill.cat/node/1660751>

Fundació Jaume Bofill <http://www.fbofill.cat> 		
Butlletí del 09/12/15

Facebook <http://www.facebook.com/FundacioJaumeBofill> 	Twitter 
<https://twitter.com/#%21/FundacioBofill> 	Youtube 
<http://www.youtube.com/user/fundaciojaumebofill>

PERSPECTIVES INTERNACIONALS D'EDUCACIÓ

Com volem que sigui la professió docent?

*La Comissió Europea presenta a Catalunya un informe internacional sobre 
el professorat*

*Com està la professió docent a Europa? Quines són les condicions 
idònies per exercir la docència? Com ha de ser la formació del 
professorat? Es mereix la professió docent el reconeixement social que té?*

El proper *10 de desembre a les 18.00 h* us convidem a debatre amb Peter 
Birch <https://www.linkedin.com/in/peter-birch-037a1b7>, coordinador de 
política educativa i anàlisi de sistemes de la Comissió Europea, la 
darrera publicació de la EURYDICE Network: “TheTeaching Profession in 
Europe” 
<http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/184EN.pdf>. 

Aquest estudi se centra en analitzar la relació entre les polítiques que 
regulen la professió docent i les actituds, pràctiques i percepció dels 
docents. L’informe combina informació qualitativa sobre les regulacions 
de cada país amb informació estadística extreta de la la xarxa Eurydice, 
de l’Eurostat i de l’informe de l’OCDE TALIS 2013, *aportant dades 
comparatives de 35 estats europeus.*

“TheTeaching Profession in Europe” 
<http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/talis-2013-results_9789264196261-en#page1> 
recomana millorar la cooperació professional i l’intercanvi de 
coneixements i de pràctiques innovadores entre el professorat europeu. 
Entre algunes de les conclusions d’aquest estudi destaquen:

- La professió docent està formada principalment per dones.

- Es tracta d’una professió amb un cos professional en procés d'envelliment.

- En dos terços dels països europeus, els docents novells disposen 
d’acompanyament i formació addicional (fase d’inducció).

- El professorat demana més formació contínua en nous mètodes didàctics 
innovadors; i no tant en la seva matèria.

- Menys d’un terç dels professors europeus han fet estades professionals 
a l’estranger.

- L’atractiu de la professió docent varia considerablement entre els 
diferents països i és multicausal: condicions laborals, col·laboració 
entre professors, sistemes d’avaluació...

A partir de la presentació d’aquest informe debatrem entre d’altres 
qüestions sobre si la professió docent és atractiva en l’actualitat, si 
el professorat treballa en condicions adequades, si la formació s’adequa 
a les necessitats del sistema, si les mesures que s’adopten en diferents 
països europeus per la formació inicial i permanent del professorat són 
molt diferents...

Hi intervindran:

- *Peter Birch*, coordinador de política educativa i anàlisi de sistemes 
de la Comissió Europea.

- Enric Prats <http://www.fbofill.cat/persona/prats-enric>, professor de 
Pedagogia Internacional de la Universitat de Barcelona i coordinador del 
Perspectives Internacionals d’Educació sobre el TALIS 2013 (Enquesta 
Internacional sobre Ensenyament i Aprenentatge de l’OCDE).

- *Montse Ros*, secretària de Política Educativa de Comissions Obreres.

- Miquel Martínez <http://www.fbofill.cat/persona/martinez-miquel>, 
catedràtic de Teoria de l'Educació de la Universitat de Barcelona i 
coordinador del Programa de Millora i Innovació de la Formació de 
Mestres (MIF) promogut pel Consell Interuniversitari de Catalunya.

Accés lliure i gratuït.

El debat es podrà seguir en directe per *streaming a través de la web de 
la Fundació Jaume Bofill* i també via Twitter @FundacioBofill.

No arribes a l'hora al debat online? Cap problema! Podràs recuperar el 
visionat aquí 
<http://www.fbofill.cat/canals-youtube/retransmissions-en-directe>.

Amb el suport de la Secretaria d'Afers Exteriors i de la Unió Europea 
<http://afersexteriors.gencat.cat/ca/secretaria_d_afers_exteriors_i_de_la_unio_europea/index.html>i 
del Recinte Modernista de Sant Pau <https://www.santpaubarcelona.org/ca>.

Com volem que sigui la professió docent? 	Inscriu-te a l'acte 
<http://www.fbofill.cat/formularis/com-esta-la-professio-docent-europa-nova-recerca-comparada-de-35-estats> 
	Com volem que sigui la professió docent?

Com volem que sigui la professió docent? 	Inscriu-te a l'streaming 
<http://www.fbofill.cat/formularis/com-esta-la-professio-docent-europa-nova-recerca-comparada-de-35-estats-0> 
	Com volem que sigui la professió docent?

Més informació 
<http://www.fbofill.cat/agenda/com-esta-la-professio-docent-europa-nova-recerca-comparada-de-35-estats> 

Coneixes algú a qui pot interessar l’activitat de la Fundació Jaume 
Bofill? <http://www.fbofill.cat/butlleti>

FBOFILL.CAT <http://www.fbofill.cat>

*Fundació Jaume Bofill* Provença 324, 1er 08037 Barcelona
NIF G-08241036 - Tel 934 588 700 <tel:934%20588%20700>

Facebook <http://www.facebook.com/FundacioJaumeBofill> 	Twitter 
<https://twitter.com/#%21/FundacioBofill> 	Youtube 
<http://www.youtube.com/user/fundaciojaumebofill>

Per donar-te de baixa d'aquest butlletí envia un missatge a 
butlletifjb a fbofill.cat <mailto:butlletifjb a fbofill.cat>, amb la paraula 
baixa.

avís legal <http://www.fbofill.cat/avis-legal>

-------------- part següent --------------
Un document HTML ha estat eliminat...
URL: <http://llistes.moviments.net/pipermail/educaciolliure/attachments/20151210/761de600/attachment.html>