[Educaciolliure] Aquest dissabte comença la Transformació en Xantala, últimes places!

[Xantala Poblenou]

*Comença la TRANS-FORMACIÓ a Xantala i encara us podeu inscriure!!*

Des d’un procés vivencial anirem connectant amb el nostre ser per a
transformar els aprenentatges adquirits en comprensions íntimes. I així
trobar els nostres propis recursos i apropar-nos als infants des del
respecte cap a una vida que creix.

Des del nostre entendre, l’auto-observació, l’autoconsciència i l’amor són
la base per poder acompanyar amb respecte als infants.

És important ser capaç de revisar el nostre bagatge per alliberar a les
persones del nostre entorn d’aquest pes. Només amb la mirada, entra llum en
la foscor i es comença a generar un moviment espontani que desencalla allò
que tenim encallat. Alhora, aquesta mirada ajuda a què ens fem càrrec de
les pròpies dificultats i per tant, no busquem un responsable a fora.

Per això el primer curs que oferim va encaminat a observar la pròpia
actitud davant la vida i així anar elaborant una actitud més respectuosa
per a poder acompanyar ja sigui a nens/es o a qualsevol persona.

Entenent que cada persona té el seu procés i que l’autoconsciència és un
camí que no acaba mai, pretenem oferir un espai on cadascú pugui elaborar
eines o estratègies pròpies per avançar.

Procés de nou passos:

*Primer pas: El nen, el nen interior*

   - Connectar amb el nostre nen interior,
   - Re-néixer, sentir, descobrir, explorar, reconèixer-se, jugar
   - Punt de partida
   - Sentir la nostra essència

*Segon pas: El joc*

   - L’evolució del joc en funció del desenvolupament del nen
   - Arrel i sentit del joc
   - El plaure de jugar
   - El joc: aprenentatge i creixement

*Tercer pas: Estar des de la Presència*

   - L’art de no fer
   - El silenci
   - La connexió amb el que succeeix
   - Com em posiciono davant el inesperat

*Quart pas: Cos i moviment*

   - El cos, la nostra casa a habitar…
   - Moviment creatiu,
   - Contacte conscient
   - Descobrir els ritmes naturals

*Cinquè pas: Autonomia*

   - Connexió amb la força interior.
   - Confiança i autoestima.
   - Llibertat i contenció.

*Sisè pas: Límits, conflictes i amor*

   - L’abordatge que enforteix
   - El límit com a acte d’amor
   - Viure el conflicte
   - El que no es veu: violències invisibles
   - Ampliant el camp emocional

*Setè pas: Acompanyament a les famílies amb una mirada amorosa.*

   - El nen no arriba sol
   - La mirada sistèmica
   - Créixer amb els nens

*Vuitè pas: Integrant la trans-formació*

   - Adquirir un sentit complert
   - Escolta, comunica, expressa.

*Novè pas: Trobada amb la nostre íntima saviesa.*


Informació i inscripcions:
xantalacompanyants a gmail.co<http://www.xantala.es/curs-trans-formacio-1any/xantalacompanyants@gmail.com>
m

http://www.xantala.es/curs-trans-formacio-1any/


* 2n CURS: APROFUNDIMENT I NUTRICIÓ*

Mòdul de sistèmica aplicada a l’educació lliure
Mòdul de psicomotricitat aplicada a l’educació lliure
Mòdul de llenguatges expressius aplicats a l’educació lliure
Mòdul de materials i processos d'aprenentatge

http://www.xantala.es/2n-curs-aprofundiment-i-nutricio/


* Informació i inscripcions:*

www.xantala.es
1r curs: xantalacompanyants a gmail.com
2n curs: xantalamodulsformacio a gmail.com

En adjunt trobareu el calendari de tota la formació!

--
Xantala
L'escoleta d'educació lliure del Poblenou
www.xantala.es
www.facebook.com/espaixantala
-------------- part següent --------------
Un document HTML ha estat eliminat...
URL: <http://llistes.moviments.net/pipermail/educaciolliure/attachments/20131007/60a76003/attachment.htm>
-------------- part següent --------------
A non-text attachment was scrubbed...
Name: xantala_formacio_petit.jpg
Type: image/jpeg
Size: 179162 bytes
Desc: no disponible
URL: <http://llistes.moviments.net/pipermail/educaciolliure/attachments/20131007/60a76003/attachment.jpg>
-------------- part següent --------------
A non-text attachment was scrubbed...
Name: CALENDARI_XANTALA_FORMACIO_13_14.pdf
Type: application/pdf
Size: 41006 bytes
Desc: no disponible
URL: <http://llistes.moviments.net/pipermail/educaciolliure/attachments/20131007/60a76003/attachment.pdf>