[Educaciolliure] 2 Marzo 4º Módulo Curso de Formación en Educación Libre: Principios de la Educación Libre

[comunicacion a eljardidelssomnis.org]

>     Hola amig a s del Jardí dels Somnis:
> 
>     El pasado 1 de Diciembre iniciamos el 3º Curso de formación en educación
> libre, como sabéis los módulos pueden ser cursados de manera independiente.
>     El próximo sábado 2 de Marzo comenzamos con el 4º módulo,  del que todavía
> quedan algunas plazas, os adjuntamos toda la información para aquellos
> interesados.
>     Esperamos veros a much a s por aquí.
> 
>     Esther R.
>     Comunicación.
> 
> 
> 
>     4º MÓDULO: PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN LIBRE
> 
> 
> 
>     IMPARTIDO POR:
> 
>     Cristina Cano, acompañante del Jardí dels Somnis
> 
>     CONTENIDO:
> 
>     Principios de Educación libre.
> 
>     El módulo pretende ser un marco estructural que nos ayude a conocer y
> desentrañar los diferentes modos de hacer, sentir y pensar la educación libre.
> La parte vivencial nos situará en el lugar del/a niñ@ y en el del/a
> acompañante, intentando sobre todo analizar las relaciones de dominio
> consciente y subconsciente que se dan en los procesos educativos.
> 
>     HORARIO:
> 
>     Comenzamos a las 10:00 hasta la finalización del taller, realizando una
> pausa para comer. Existe la posibilidad de contratar menú, avisando al menos
> con dos días de antelación.
> 

> 
>     LUGAR:
> 
>     El Jardín de los Sueños. Partida de Torrellano 3, nº36 Alicante
> 
>     INSCRIPCIONES:
> 
>     Como sabéis existe la posibilidad de realizar cada uno de los módulos del
> curso de manera independiente.
> 
>     Si estás interesado en realizar este módulo, tan solo tienes que :
> 
>     1) Realizar un ingreso por valor de 45€ en el número de cuenta: 3183 0300
> 16 0001050781 de caja de Arquitectos haciendo constar en el concepto tu nombre
> y “módulo 4 E.L”
> 
>     2) Enviarnos un mail con tu nombre, apellidos y teléfono de contacto
> indicándonos el curso y la fecha en que realizaste el ingreso a
> info a eljardidelssomnis.org
> 

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