[Educaciolliure] Fwd: Nueva formación de Yolanda González para P/Madres y Profesionales de la Educación y Salud Infantil.

[David Pla-Santamaria]

Estimadas amigas,
Desde La Serrada.org, os remitimos información sobre este nueva iniciativa
formativa de Master por APIR que se inicia en Enero de 2010, con sesiones
presenciales tan solo un sábado al mes.

Para más información, podéis contactarnos en infoalaserrada.org

El díptico promocional podéis descargarlo aquí:
http://deco.alc.upv.es/laserrada2/articulos/dipticoweb3.pdf

Esperamos que sea de vuestro interés.

Un afectuoso saludo,

David

_____________________________________________

FORMACIÓN EN PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA SALUD INFANTIL.

Introducción:

En la actualidad, se está produciendo un incremento de la demanda de
formación en el fomento y prevención  de la salud integral del ser humano.
Esta formación pretende aportar criterios esenciales para el abordaje
preventivo en la primera infancia, desde el momento de la concepción hasta
el desarrollo posterior durante los siete primeros años de vida.
Su fundamentación teórica y empírica, se basa tanto en las investigaciones
pioneras realizadas en este campo por W.Reich y posteriores colaboradores,
 como en las aportaciones actuales desde el modelo de la Teoría del apego
desarrollada por J.Bowbly entre otros autores destacados.

Características:

La formación está contextualizada en un enfoque bio-psico-social de la
salud.
Ofrece un abordaje innovador e integrativo, que permite prevenir la
formación de estructuras caracteriales rígidas y posibles patologías.
Pretende responder a la creciente demanda de formación profesional y social
en este ámbito.
Se erige como función prioritaria y previa, de la intervención terapéutica.


Objetivos:

A través del conocimiento del desarrollo psicoafectivo infantil, nos
aproximaremos a la comprensión del período evolutivo comprendido entre la
concepción y los siete primeros años de vida, etapa crucial para el fomento
y prevención de la salud emocional del ser humano.
Para ello priorizaremos, el fomento de la empatía y la capacidad de contacto
de los profesionales como agentes de salud, que interactúan con la primera
infancia.


Dirigido:

A todos aquellos profesionales de la salud, psicólogos, pedagogos,
pediatras, enfermeras, matronas,  que deseen aplicar el enfoque de la
prevención en su lugar de trabajo.
Al profesorado de Educación Infantil.
A aquellas personas interesadas, que deseen profundizar en el conocimiento
del proceso psicoafectivo del ser humano y sus posibles aplicaciones a la
vida cotidiana.


Metodología:

Se utilizarán lecturas seleccionadas e imprescindibles para favorecer un
bagaje básico en las diferentes orientaciones psicológicas respecto a cada
tema y en combinación con exposiciones magistrales.
El funcionamiento del curso, girará en torno a dinámicas grupales sobre los
textos trabajados.
Se complementará con algún material audiovisual específico.


Niveles:
Plantearemos dos niveles de formación intensiva, distribuido en 16 meses y
un tercer nivel específico de supervisión-formación.

ESTRUCTURA DE FORMACION:

    1. Primer Nivel:
Lectura básica de Textos:
Orientación Psicodinámica.
Orientación Humanista.
Orientación Reichiana.
Teoría del Apego.
    2. Segundo Nivel:
Este nivel está distribuído en tres Módulos:
Primer Módulo:
Embarazo:

Referencias diagnósticas y prónostico del embarazo, parto y lactancia
materna.
Metodología del abordaje de la embarazada, tanto a nivel individual como
grupal.
Elaboración psicodinámica  y corporal, del proceso del embarazo.
La función del padre.
Parto Natural:

Elaboración de miedos, angustia y ansiedades.
Enfoque sobre sesiones específicas.
Función del padre.
Crianza:

Grupo de apoyo a la crianza y lactancia natural.
Referencias mínimas sobre el seguimiento post-natal del bebé y de todo el
sistema familiar.
Segundo Módulo:
Escuela de padres y abordaje específico de los puntos centrales del trabajo
preventivo con madres-padres.
Objetivo y función de la escuela de padres, orientada a la institución
escolar.

Tercer Módulo:
Prevención en el ámbito escolar, con grupos de educadores infantiles.
Objetivos y función de la formación dirigida a educadores, en base a
experiencias concretas ya realizadas.
Temática a desarrollar con el profesorado de Educación Infantil:
Primer año de vida.
Escolarización temprana.
Inicio de escolarización: lectura y abordaje preventivo.
Conceptos claves:

- Sexualidad-Genitalidad. Abordaje.
- Agresividad y destructividad. Abordaje.


Finalizados los dos niveles y para los que deseen acceder al tercer nivel
formativo, se requerirá la elaboración de aportaciones teórico-prácticos por
parte de los participantes.

    3. Tercer Nivel:
Supervisión de casos, tanto individual como grupal, presentados por los
participantes.
Para aquellos profesionales que estén practicando la formación en su ámbito
de trabajo, se requerirán diez sesiones individuales terapéuticas, de cara a
favorecer la capacidad de contacto y empatía y la evitación de
interferencias en el trabajo profesional (proyecciones, identificaciones,
ect.)
Al finalizar satisfactoriamente los tres niveles formativos, se expedirá por
parte de la “Asociación de Psicoterapia y Prevención Infantil” A.P.I.R., el
diploma acreditativo de la formación recibida.


PROFESORADO DE LA FORMACION:

Directora del curso y formadora
             Yolanda González Vara
              Psicóloga especialista en Clínica.
              Formadora en Promoción y Prevención infanto-juvenil.
              Autora de “Amar sin miedo a malcriar”. (En edicción)
               Presidenta de A.P.I.R

Profesores colaboradores:
              Mario Marrone.
              Psiquiatra. Psicoanalista.
              Ex presidente de I.A.N. (Teoría del Apego)
              Autor de varios libros.
              Arantza Irastorza
              Pedagoga
              Psicomotricista.

              Mariana Fiksler
              Psicóloga.
              Especialista en estimulación temprana.
              Autora de varios libros.



LUGAR:
CENTRO EUROPEO DE FORMACION Y ACOGIDA. CEFA.
Pla de Castell, 019
Altea.
El centro dispone de posibilidad de alojamiento en habitaciones individuales
o compartidas, precios económicos, previa reserva.

HORARIO
Un sábado al mes. De 16:30 a 20:30.
Inicio: 16 de Enero 2010.

MATERIAL:
Los participantes, tendrán bibliografía adecuada para la adquisición de
libros. Por otro lado, se facilitará material de lectura para ser
fotocopiado por el grupo.

PRECIO:

Primer nivel: 800 euros.
Segundo nivel: 800 euros.
Tercer nivel: a concretar al finalizar los dos niveles.


INSCRIPCION:
30 euros, reserva de plaza. CAM Nº cc. 2090 0018 61 0001845638
Desde el 15 de Octubre al 15 de Diciembre. Plazas limitadas.
Tfo. 678713749. Yolanda González.



-- 
----------
David Pla Santamaria
dplasanaesp.upv.es
-------------- següent part --------------
Un document HTML ha estat eliminat...
URL: http://llistes.moviments.net/pipermail/educaciolliure/attachments/20091018/ba4a22aa/attachment.htm