[Redcercana] Gracias Charo

[mujeresdenegro en lacasadelapaz.org]

Charo,querida
Gracias por tu labor, gracias por tus semillas, gracias por tus talentos
de amiga y activista de Mujeres de Negro, gracias por tu ternura y amor de
la vida...Te mando esta nota vibrando seguramente con todas las amigas de
Sevilla para comunicarte también que esperemos tener pronto tu libro y
poder aprovechar de una de tus giras por Isbilya para que organizemos una
tertulia y presentación de tu último trabajo. Muchas mujeres aqui en serán
muy interesadas.
Un tierno abrazo.
Mireya

Queridas amigas. Acaban de publicarme un libro sobre Coeducación
emocional y resolución de conflictos. Podéis bajaros gratis los
ejercicios que propongo. Espero que sea de vuestro interés. Abrazos Charo

COEDUCACIÓN EMOCIONAL

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    NOVEDADESÂ Â 












    ¡Novedad! Octubre 2010




    Los senderos de Ariadna  




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      ISBN 978-84-95345-36-3

      Precio: 16,8 € 

      Ref. 0-70032

      15 x 23 cm. 240 pp.

      Muestra descargable gratuita 



      Material complementario

       Prácticas que ayudan a cambiar
      las relaciones









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    chicas




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    mirada para abordar y prevenir la violencia en la escuela




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    doméstica y coeducación




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    aulas





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    Transformar las relaciones mediante la coeducación emocional




    Charo Altable Vicario 




     Colección: Octaedro Andalucía




    TEMAS:  Educación emocional  Coeducación  Cuestión de género




    Presentación




    Este libro resume
    la labor de una profesora que ha dedicado la mayor parte de su vida
    profesional a la educación con adolescentes y refleja su apuesta por
prevenir la violencia mediante
    la escucha de los conflictos desde la coeducación emocional.



    Interesada por transformar las relaciones, las personas y el mundo, Charo
    Altable no cree que las leyes, los programas educativos y los proyectos,
    por buenos que sean y por sí solos, puedan hacerlo si como profesoras y
    profesores no escuchamos nuestras necesidades, malestares, bienestares y
    conflictos y los de las alumnas y alumnos, reconociendo que en el aula
y en
    el mundo existen mujeres y hombres con distintos deseos, puntos de
partida
    y proyectos, atravesados por emociones y conflictos que hay que hablar y
    escuchar para poder transformar nuestro mundo interior y exterior.



    Se muestran aquí dos caras de la realidad: una violenta y otra
amorosa. En
    la primera parte se describe la influencia que tiene el cuerpo del
    patriarcado y sus efectos sexistas en los cuerpos y en las emociones
de las
    chicas y los chicos adolescentes dentro y fuera del aula. A
continuación se
    habla de cómo tratar los conflictos con amor, del arte de la escucha,
de la
    labor de mediación del profesorado y del significado de una
educación para
    la vida que nos ayude a poner conciencia, claridad y cordura en las
    relaciones. En un capítulo aparte, Prácticas
    que ayudan a cambiar las relaciones (consultable y
    descargable en esta página en Material
    complementario) se expone una serie de ejercicios para llevar a
    la práctica estas reflexiones.



    Se trata de una obra que nos invita a desarrollar la empatía, la buena
    comunicación y el buen trato en nuestras relaciones, especialmente en
las
    del profesorado con sus alumnas y alumnos, y resultará de especial
interés
    en tutorías de secundaria y talleres con jóvenes.




    �ndice




    SUMARIO

    Agradecimientos

    Introducción

    1. Robada

    2. El cuerpo violento del patriarcado: otro cuerpo es posible

    3. Cuerpo secuestrado, cuerpo recuperado con conciencia

    4. Construir la paz

    5. La violencia en las aulas: prevenir y educar para el amor

    6. El hilo de Ariadna

    7. Resolver conflictos con relación

    8. Educar para la vida: saber aceptar y expresar emociones y sentimientos

    9. Educar y transformar la cólera

    10. Descripción de una experiencia

    Bibliografía

    �ndice















    Charo Altable Vicario






    Es licenciada en
    Historia, maestra especialista en Pedagogía Terapéutica, terapeuta en
    Psicosíntesis y experta en coeducación emocional y sexual,
relaciones de
    paz y prevención de la violencia. Actualmente realiza cursos de
formación
    para el profesorado y para adolescentes, jóvenes y madres y padres sobre
    estos temas. Es profesora en másteres de género de varias
universidades y
    colabora en el Instituto de Terapia de Reencuentro en programas
educativos
    en México. Últimamente se interesa y participa en programas de teatro y
    educación emocional para adolescentes y jóvenes. Es autora de
Penélope o las trampas del amor (1991),
    Educación sentimental
    y erótica para adolescentes (2001) y coautora de varios libros
    y artículos en revistas especializadas de salud y educación.






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