<html>
  <head>

    <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=ISO-8859-1">
  </head>
  <body text="#000000" bgcolor="#FFFFFF">
    Crònica a La Directa de la presentació de la Plataforma pel dret a
    decidir en educació: Enllaç <a
href="https://directa.cat/actualitat/neix-plataforma-favor-del-dret-decidir-en-educacio">aquí</a><br>
    <br>
    Còpia:<br>
    <br>
    <h1 class="page__title title" id="page-title">Neix la Plataforma a
      favor del Dret a Decidir en Educació</h1>
    <div class="field-subtitol"> Coincidint amb el 25è aniversari dels
      drets de l'infant, es va presentar ahir al Centre Cívic Pati
      Llimona de Barcelona la Plataforma a favor del Dret a Decidir en
      Educació </div>
    <div id="col-meta">
      <div id="meta-info"> <a href="https://twitter.com/La_Directa"
          target="_blank" rel="bookmark" class="autor">Vicent Almela</a>
        <span class="date-display-single" property="schema:datePublished
          dc:created sioc:created_at" datatype="xsd:date"
          content="2014-11-21T00:00:00+01:00">21/11/2014</span> </div>
    </div>
    <div id="nav-links-wrapper">
      <div class="node-nav-links node-nav-links-prev"><a
          href="https://directa.cat/actualitat/combatre-silenci-0">Combatre
          el silenci</a></div>
    </div>
    <div class="field-body">
      <p>Vora un centenar de persones es van aplegar a l'acte, que va
        començar amb la presentació de les diferents iniciatives
        pedagògiques que engloba la plataforma: escoles lliures, mares
        de dia, grups de criança, educació a l'àmbit familiar,
        ludoteques, escoles lliures i escoles públiques basades en
        l'educació viva. Tot i tractar-se de propostes educatives
        diferenciades, totes elles tenen en comú que busquen un
        acompanyament respectuós cap als infants, i han decidit fer
        xarxa per enfrontar de forma col·lectiva les traves legals de
        l'administració alhora que compartir dubtes i experiències
        entorn de l'acompanyament actiu i respectuós de la criança.<br>
        <br>
        Segons l'article 27 de la Constitució espanyola “les famílies
        tenen el dret a escollir el tipus d’educació que desitgen per
        als seus fills i filles”, encara que a la pràctica la realitat
        és ben diferent. La Plataforma denúncia que l'oferta publica de
        centres educatius no acull suficientment la diversitat de la
        societat actual, que la normativa actual de creació d'escoles
        privades penalitza les iniciatives petites i que legislació
        criminalitza l'educació en àmbits diferents de l'escolar.</p>
      <div class="destacat" style="color:#C13432;">La Plataforma
        denúncia que l'oferta publica de centres educatius no acull
        suficientment la diversitat de la societat actual</div>
      <p><br>
        <br>
        <strong>Per aquests motius s'ha creat el manifest “Volem el dret
          a decidir sobre l'educació de les nostres filles”, que
          s'adreça a l'administració per demanar més places en escoles
          públiques que respecten els drets de la infància</strong>, que
        es modifiqui la legislació en matèria de creació de centres
        privats per afavorir la creació de centres petits i que sigui
        reconeguda l'educació en àmbits diferents de l'escolar. Segons
        les bases de la Plataforma “les lleis han de garantir el
        respecte als drets fonamentals de les persones, però no han
        d’imposar un únic model educatiu”.<br>
        <br>
        Marc, pare i membre de la Xarxa d'Educació Lliure, afirma que
        “la Plataforma no neix per criticar o reemplaçar els models
        educatius tradicionals, però si per oferir alternatives. Volem
        que al nostre territori hi hagi tots els models educatius”.<br>
        <br>
        L'acte va finalitzar amb una roda oberta de preguntes, la
        majoria d'aquestes dirigides a Desire, acompanyant a l'escola
        Congres Indians del barri de la Sagrera. Aquesta escola, tot i
        ser publica, té com a pilars fonamentals l'aprenentatge actiu i
        l'acompanyament emocional dels infants. “És possible fer escoles
        públiques amb aquesta mirada”, comenta Desire, encara que
        reconeix que<strong> “el canvi més complicat l'hem de fer els
          adults”, que segons ella han “d'aprendre a acompanyar d'una
          forma diferent de la qual estem acostumats i ens han
          ensenyat”.</strong></p>
    </div>
    <br>
    <br>
  </body>
</html>