<!doctype html public "-//w3c//dtd html 4.0 transitional//en">
<html>
<b><font face="Verdana"><font color="#000099"><font size=+3>AulaM&egrave;dia</font></font></font></b>
<br><b><font size=-1><font face="Verdana"><font color="#000099">Educaci&oacute;
en Comunicaci&oacute;
<hr SIZE=1 NOSHADE WIDTH="100%"></font></font><font face="Arial,Helvetica"><font color="#000000"><a href="http://www.aulamedia.org/">http://www.aulamedia.org/</a></font></font></font></b>
<hr SIZE=1 NOSHADE WIDTH="100%">
<p><font face="Arial,Helvetica"><b><font color="#000000">Editorial </font></b><font color="#FF0000">–
<b>Descodificadors
per a una recepci&oacute; cr&iacute;tica</b> –<font size=-1> <b>Francesc-Josep
De&oacute;
</b>–</font></font><font color="#000000"><font size=-1> Diuen
que "una tele sense TDT no &eacute;s una tele". Amb aquest missatge el
Departament de Cultura i Mitjans de Comunicaci&oacute; de la Generalitat
de Catalunya intentava conv&egrave;ncer els telespectadors de la import&agrave;ncia
tecnol&ograve;gica de la Televisi&oacute; Digital Terrestre i de les noves
prestacions que ofereix la televisi&oacute; del futur. Una campanya amb
l’objectiu b&agrave;sic d'augmentar la penetraci&oacute; (industrial?)
de la TDT. Des de l’administraci&oacute; es segueix insistint en aquesta
falera de la tecnologia electr&ograve;nica de consum. Volen, tan si com
no, canviar el parc de receptors de televisi&oacute; de les nostres llars
per&ograve; sense posar en marxa cap pla <i>renove.</i></font></font></font>
<br><b><font face="Arial,Helvetica"><a href="http://www.aulamedia.org/08/editomarc8.html">http://www.aulamedia.org/08/editomarc8.html</a></font></b>
<br>&nbsp;
<p><font face="Arial,Helvetica"><b><font color="#000000">8 de mar&ccedil;
</font></b><font color="#FF0000">–
<b>Dona
treballadora i cinema <font size=-1>– Coral Caro Blanco </font></b><font size=-1>-</font></font><font color="#000000"><font size=-1>
"Encara que es consideri que el 8 de mar&ccedil; commemora els successos
de 1908 en el que les treballadores d’una f&agrave;brica t&egrave;xtil
de New York van declarar una vaga en protesta per les condicions insuportables
de la feina, el naixement del Dia Internacional de la dona t&eacute; el
seu origen en el moviment internacional de dones socialistes de finals
del segle XIX que tenia com a finalitat exclusiva promoure la lluita pel
dret al vot de la dona. El color que identifica aquesta jornada &eacute;s
el color lila, pel color del teixit que estaven confeccionant les 129 obreres
que van morir tr&agrave;gicament a l’incendi provocat a la f&agrave;brica
<i>Cotton
Textile Factory</i>."</font></font></font>
<br><b><font face="Arial,Helvetica"><font color="#000000"><a href="http://www.aulamedia.org/08/ccaro3.html">http://www.aulamedia.org/08/ccaro3.html</a></font></font></b>
<br>&nbsp;
<p><font face="Arial,Helvetica"><font color="#FF0000"><b>La responsabilitat
d'educar en pantalles</b> <font size=-1><b>– Andreu Rabassa
</b>-</font></font><font color="#000000"><font size=-1>
"Que l’Educaci&oacute; en Comunicaci&oacute; –i per extensi&oacute; l’educaci&oacute;
en pantalles- ha d’&eacute;sser una prioritat pels nostres alumnes &eacute;s,
a hores d’ara i atenent-nos als efectes socialitzadors dels mitjans, un
fet indiscutible. Molt sovint la tasca educativa que intentem fer des de
l’escola &eacute;s reinterpretada i sovint deixada de banda pels infants
ja que l’ambient en el que es belluguen quan surten de l’escola no els
facilita en absolut que interioritzin all&ograve; que tant poc t&eacute;
a veure amb la seva “realitat”. D’altra banda, &eacute;s per tots sabut
que darrerament aquesta “conjuntura” en la que viuen ha allargat la seva
ombra i ara ja plana directament damunt la nosta tasca; tant &eacute;s
aix&iacute; que els pitjors estereotips que projecten els mitjans s&oacute;n
el pa nostre de cada dia."</font></font></font>
<br><b><font face="Arial,Helvetica"><a href="http://www.aulamedia.org/08/arabassa2.html">http://www.aulamedia.org/08/arabassa2.html</a></font></b>
<br>&nbsp;
<p><font face="Arial,Helvetica"><font color="#FF0000"><b>Present i futur
de La Xarxa</b> <font size=-1><b>– Xavier Breil
</b>-</font></font><font color="#000000"><font size=-1>
"El passat 25 de febrer es va celebrar l'Assemblea 2008 de <b>La Xarxa
d'Educaci&oacute; en Comunicaci&oacute;</b>, que tenia com a objectiu principal
d'establir les bases del que ha de ser aquesta plataforma c&iacute;vica
els propers anys. Es va comen&ccedil;ar presentant els objectius de La
Xarxa: Establir lla&ccedil;os entre totes aquelles persones i col&middot;lectius
interessades en l’Educaci&oacute; en Comunicaci&oacute; i tenir una veu
pr&ograve;pia. Difusi&oacute; coordinada i retroalimentada de les feines
de cadascun dels col&middot;lectius. Reivindicaci&oacute; davant les administracions.
Conscienciaci&oacute; de la societat civil."</font></font></font>
<br><b><font face="Arial,Helvetica"><font color="#000000"><a href="http://www.aulamedia.org/08/presentfutur.html">http://www.aulamedia.org/08/presentfutur.html</a></font></font></b>
<br>&nbsp;
<p>
<hr SIZE=1 NOSHADE WIDTH="100%"><b><font face="Arial,Helvetica"><font color="#FF0000"><font size=+2>Pissarra</font></font></font></b>
<hr SIZE=1 NOSHADE WIDTH="100%">
<p><font face="Arial,Helvetica"><b><font color="#FF0000">3 DVDs &middot;
</font></b><font color="#000000"><font size=-1>Ara
podeu aconseguir els 3 DVDs de la col&middot;lecci&oacute; "Educar en Comunicaci&oacute;"
per 30 &euro;. Els DVDs s&oacute;n: <b>Educar en comunicaci&oacute;</b>
(2006), <b>El cinema a l'aula</b> (2007) i <b>Educaci&oacute; i pantalles</b>
(2008).</font></font></font>
<br><b><font face="Arial,Helvetica"><font size=-1><a href="http://www.aulamedia.org/pacdvd.html">http://www.aulamedia.org/pacdvd.html</a></font></font></b>
<br>&nbsp;
<p><b><font face="Arial,Helvetica"><font color="#FF0000">Fotografia &middot;
</font><font size=-1><i>Escoles
d'altres mons</i></font></font></b><font face="Arial,Helvetica"><font size=-1>,
el darrer treball del fotograf Kim Manresa, "ens apropa a realitats que
v&eacute;nen marcades pel segell de la deixadesa indolent en qu&egrave;
es troben sumits la immensa majoria de pobles arreu del planeta. Per&ograve;
aquesta vegada, ho fa utilitzant la mirada dels nens que en molts casos,
des dels seus malmesos pupitres i aules desprove&iuml;des del material
m&eacute;s b&agrave;sic per a l’ensenyament o des d’espais naturals convertits
en improvisades escoles, aboquen llum i esperan&ccedil;a al mig de tot
el desordre pol&iacute;tic, econ&ograve;mic i social que els ha estat imposat."</font></font>
<br><b><font face="Arial,Helvetica"><font size=-1><a href="http://c-duke.com/contenidos/prod_cult/escuelas/ct/?sec=../media/galeria.php&ln=es">http://c-duke.com/contenidos/prod_cult/escuelas/ct/?sec=../media/galeria.php&amp;ln=es</a></font></font></b>
<br>&nbsp;
<p>
<hr SIZE=1 NOSHADE WIDTH="100%">
<br><b><font face="Arial,Helvetica"><font color="#000099">AulaM&egrave;dia
recomana:</font></font></b>
<p><font face="Arial,Helvetica"><font size=-1>- <b>"Educar en comunicaci&oacute;"
Col&middot;lecci&oacute; de 3 DVDs sobre Educaci&oacute; en Comunicaci&oacute;</b></font></font>
<br><b><font face="Arial,Helvetica"><font size=-1><a href="http://www.aulamedia.org/pacdvd.html">http://www.aulamedia.org/pacdvd.html</a></font></font></b>
<p><b><font face="Arial,Helvetica"><font size=-1>- Directa. Setmanari de
comunicaci&oacute;</font></font></b>
<br><b><font face="Arial,Helvetica"><font size=-1><a href="http://www.setmanaridirecta.info/">http://www.setmanaridirecta.info/</a></font></font></b>
<p><b><font face="Arial,Helvetica"><font size=-1>- Un joc perill&oacute;s.
Juga i assabenta't del que est&agrave; passat al m&oacute;n</font></font></b>
<br><b><font face="Arial,Helvetica"><font size=-1><a href="http://www.unjocperillos.org/">http://www.unjocperillos.org/</a></font></font></b>
<p>
<hr SIZE=1 NOSHADE WIDTH="100%"><b><font face="Verdana"><font size=-1>AulaM&egrave;dia.
Educaci&oacute; en Comunicaci&oacute; &middot; <font color="#000000"><a href="http://www.aulamedia.org/">http://www.aulamedia.org/</a></font></font></font></b>
<hr SIZE=1 NOSHADE WIDTH="100%">
<br>&nbsp;
<br>&nbsp;</html>