<html><body><div style="color:#000; background-color:#fff; font-family:arial, helvetica, sans-serif;font-size:10pt"><DIV style="RIGHT: auto" dir=ltr><VAR id=yui-ie-cursor></VAR> </DIV>
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<DIV style="BACKGROUND-COLOR: #fff; FONT-FAMILY: arial, helvetica, sans-serif; COLOR: #000; FONT-SIZE: 10pt">
<DIV>
<DIV align=center><FONT color=#7f007f size=5><B>Formación en Terapia de</B></FONT></DIV>
<DIV align=center><FONT color=#7f007f size=5><B>Análisis Psico-Corporal Interactivo (APCI)</B></FONT></DIV>
<DIV align=center><FONT color=#7f007f size=3></FONT> </DIV>
<DIV align=center><FONT color=#7f007f size=3>Cuarta promoción (Inicio 21 y 22 de abril de 2012 en Barcelona)</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=4></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=4>
<DIV class="yiv1868674615Estilo54 yiv1868674615Estilo75 yiv1868674615Estilo104"><FONT size=2>APCI, Análisis Psico-Corporal Interactivo, es una terapia somato-psíquica que integra en un mismo proceso los aspectos energéticos, verbales, emocionales y psíquicos.</FONT></DIV>
<DIV class="yiv1868674615Estilo54 yiv1868674615Estilo75 yiv1868674615Estilo104"><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV class="yiv1868674615Estilo54 yiv1868674615Estilo75 yiv1868674615Estilo104"><FONT size=2>En líneas generales toma como punto de partida los siguientes enfoques terapéuticos:</FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104>
<UL>
<LI><FONT size=2>El psicoanálisis freudiano y la visión junguiana del psiquismo</FONT></LI>
<LI><FONT size=2>El análisis reichiano del carácter</FONT></LI>
<LI><FONT size=2>Algunos aspectos del análisis bioenergético de Alexander Lowen</FONT></LI>
<LI><FONT size=2>Las terapias neo-mezieristas derivadas del método Mézières </FONT></LI></UL></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>Los dos primeros enfoques alimentan y sostienen la perspectiva analítica del encuadre terapéutico, permitiendo al paciente poseer una comprensión amplia y profunda del funcionamiento de su psiquismo.</FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>El análisis bioenergético, creado por el Dr. Alexander Lowen, ofrece al paciente la posibilidad de movilizar la energía retenida en su coraza muscular con la finalidad de expresar los impulsos y afectos reprimidos.</FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>Las terapias neo-mezieristas posibilitan el estiramiento de las cadenas musculares acortadas, para progresivamente deshacer el núcleo principal del sistema defensivo del paciente. De este modo es desarrollada una amplia conciencia corporal, así como una importante capacidad para soltar el control inconsciente ejercido sobre el cuerpo y las emociones.</FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>APCI pretende ser una completa síntesis de los enfoques anteriormente enunciados. En este sentido mantiene un encuadre terapéutico caracterizado por la búsqueda de un mayor grado de integración psico-corporal a partir de armonizar planteamientos terapéuticos tan opuestos como complementarios. En el plano corporal se inspira en las terapias derivadas del método de reeducación postural Mézières y en algunos aspectos del análisis bioenergético de Alexander Lowen. Consideramos que la síntesis de ambos enfoques permite una mayor eficacia en el tratamiento de las disfunciones psíquicas y psicosomáticas. En este sentido APCI es un método terapéutico dinámica y equilibrado que posibilita el desarrollo de la conciencia corporal, la interiorización y la expresión de los impulsos y afectos reprimidos en las cadenas musculares del cuerpo.</FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>Se trata en definitiva de restablecer el flujo energético-emocional en el cuerpo del paciente mediante el estiramiento-distensión de las cadenas musculares acortadas por la inhibición de los impulsos y afectos inconscientes. Este abordaje terapéutico aúna en un mismo proceso la capacidad expresiva del análisis bioenergético, la minuciosa profundidad del método Mézières y el autoconocimiento del psicoanálisis freudiano enriquecido por las aportaciones procedentes del ámbito junguiano. Basándose en estas tres herramientas permite al paciente restablecer su propio orden interno, alterado por las diversas situaciones conflictivas acaecidas a lo largo de su vida infantil y adolescente</FONT>.</DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104> </DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104 align=center><FONT color=#7f007f><B>Programa de la formación</B></FONT></DIV>
<H3 class=yiv1868674615Estilo105><FONT color=#7f007f size=2>Estructura de la formación</FONT></H3>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>La duración de la formación está estructurada en tres ciclos de un año cada uno.</FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2> </FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>Ya desde el inicio de la misma, cada alumno deberá elegir un voluntario/a que actuará como modelo con la finalidad de realizar las correspondientes prácticas terapéuticas a lo largo de todo el ciclo formativo. </FONT></DIV>
<H2 class=yiv1868674615Estilo91><SPAN class=yiv1868674615Estilo97><FONT color=#7f007f size=2>Primer ciclo</FONT></SPAN></H2>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>Durante el primer ciclo se imparten los <B>principios básicos del Método Mézières</B>. </FONT></DIV>
<UL class=yiv1868674615Estilo104>
<LI>
<DIV><FONT size=2>La posturación básica.</FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>La cinética respiratoria y la respiración diafragmática.</FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>La lectura corporal.</FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>Las primeras posturas de estiramiento de las cadenas musculares posteriores.</FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>Estiramiento de los brazos en pronación y supinación, y de las piernas en los respectivos ángulos de 90º y 45º.</FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>El masaje y distensión del diafragma. El desbloqueo del músculo psoas-ilíaco y su importancia para la estática del cuerpo y el aparato psíquico</FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>La conciencia corporal y la conciencia del sí-mismo </FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>La lectura corporal del carácter desde los complementarios enfoques de Lowen y Mézières </FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>El movimiento de la energía y la formación de la coraza caracterial. </FONT></DIV></LI></UL>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>En este mismo ciclo también son impartidos los<B>principios básicos del análisis bionergético</B>:</FONT></DIV>
<UL class=yiv1868674615Estilo104>
<LI>
<DIV><FONT size=2>El concepto de coraza muscular en Wilhelm Reich y Alexander Lowen.</FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>La lectura, movilización y desbloqueo de los siete segmentos corporales.</FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>La respiración en descarga y las estrategias de expresión emocional.</FONT></DIV></LI></UL>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>Y además se imparten las siguientes <B>materias teóricas</B>:</FONT></DIV>
<UL class=yiv1868674615Estilo106>
<LI class=yiv1868674615Estilo107>
<DIV><FONT size=2>Estudio de la construcción del sujeto humano (el Ser) desde el punto de vista filosófico, antropológico y psicoanalítico. La concepción del sujeto y del Ser en el pensamiento de Nietzsche, Heidegger, Ortega y Gasset, Derrida, Ouaknin, Levinas, Berger-Luckmann, Geertz, Onfray, Freud y Lacan. </FONT></DIV></LI>
<LI class=yiv1868674615Estilo107>
<DIV><FONT size=2>Psicología evolutiva: estudio de las distintas etapas que configuran la formación del carácter durante la infancia y la adolescencia, desde la fase autista-oral hasta la organización genital de la libido durante el período edípico.</FONT></DIV></LI>
<LI class=yiv1868674615Estilo107>
<DIV><FONT size=2>El estadio del espejo en Lacan y la organización del sujeto a partir de lo Real, lo imaginario y lo simbólico. </FONT></DIV></LI>
<LI class=yiv1868674615Estilo107>
<DIV><FONT size=2>El análisis del Self a partir del estudio de los arquetipos junguianos. Inconsciente colectivo versus inconsciente individual. Estudio de los principales símbolos y mitos de la cultura griega: la Odisea y la Ilíada de Homero, el mito de Eros y Psyché, la Teogonía de Hesíodo, Hércules, el sabio Tiresias, Jasón y el Vellocino de Oro, etc. Análisis de algunas tragedias griegas de Sófocles, Esquilo y Eurípides: Edipo Rey, Antígona, Medea y el ciclo de la Orestíada. </FONT></DIV></LI>
<LI class=yiv1868674615Estilo107>
<DIV><FONT size=2>Principios básicos del psicoanálisis: el concepto de inconsciente (el lapsus linguae, el acto fallido y el síntoma), las resistencias, la transferencia y su correspondiente elaboración-manejo analítico.</FONT></DIV></LI>
<LI class=yiv1868674615Estilo107>
<DIV><FONT size=2>Lectura y estudio de la obra de Sigmund Freud (1ª parte)</FONT></DIV></LI>
<LI class=yiv1868674615Estilo107>
<DIV><FONT size=2>Análisis del carácter de W. Reich: estudio de las resistencias sintomáticas y caracteriales. Elaboración analítica de la coraza caracterial.</FONT></DIV></LI>
<LI class=yiv1868674615Estilo107>
<DIV><FONT size=2>Anatomía para el movimiento de Blandine Calais.</FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV class=yiv1868674615Estilo107><FONT size=2>Génesis y desarrollo del “shock cefálico” (Bob Lewis) y del “estado de shock generalizado”.</FONT></DIV></LI></UL>
<DIV class=yiv1868674615Estilo102><FONT color=#7f007f size=2><B>Segundo ciclo</B></FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo102><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo103><FONT size=2>Durante el segundo ciclo se profundiza en la <B>práctica terapéutica del Sistema Mézières, del Análisis Bionenergético y el Análisis reichiano del carácter:</B></FONT></DIV>
<UL class=yiv1868674615Estilo104>
<LI>
<DIV><FONT size=2>Estiramiento de los músculos escalenos y recolocación de las v. cervicales.</FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>Tratamiento de la lordosis cervical y la rectificación de curva fisiológica.</FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>Estrategias adecuadas en caso de pinzamiento y hernia discal.</FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>La postura de estiramiento de los músculos angular del omóplato y romboides.</FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>La postura sentada. Tratamiento general de las escoliosis.</FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>Posturas de trabajo para los pies y el tratamiento de sus disfunciones. </FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>La postura lateral: desbloqueo de los músculos dorsales de la espalda, pectorales y glúteos.</FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>La posición decúbito-prono sobre la mesa. El estiramiento de los músculos gemelos y sóleo. </FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>Profundización en las técnicas de desbloqueo muscular, respiratorio y articular.</FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV><FONT size=2>Profundización en el vínculo terapéutico y la relación transferencial.</FONT></DIV></LI></UL>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>Durante el segundo ciclo también se imparten las siguientes <B>materias teóricas</B>:</FONT></DIV>
<UL class=yiv1868674615Estilo106>
<LI class=yiv1868674615Estilo107>
<DIV><FONT size=2>Lectura y estudio de la obra de Sigmund Freud (2ª parte)</FONT></DIV></LI>
<LI class=yiv1868674615Estilo107>
<DIV><FONT size=2>La teoría de la restauración del self en Heinz Kohut versus el esquema freudiano de los “impulsos-represión”. La comprensión de la problemática narcisista a partir de la obra de A. Lowen. Consecuencias directas sobre el manejo de las estrategias terapéuticas y la dirección de la cura.</FONT></DIV></LI>
<LI class=yiv1868674615Estilo107>
<DIV><FONT size=2>Estudio de la Psicopatología a partir de los enfoques mezierista, loweniano y freudiano-lacaniano. Estudio de las neurosis, los trastornos narcisistas de la identidad y la psicosis. Las estructuras de carácter lowenianas y sus respectivas problemáticas.</FONT></DIV></LI>
<LI class=yiv1868674615Estilo107>
<DIV><FONT size=2>Distintos tipos y signos de transferencia (materna, paterna, fraterna, positiva, negativa, ambivalente).</FONT></DIV></LI>
<LI class=yiv1868674615Estilo107>
<DIV><FONT size=2>La bipolaridad del sistema nervioso neurovegetativo. La simpaticotonía y el stress crónico continuo (SCC): sus consecuencias para la salud psico-física. </FONT></DIV></LI>
<LI class=yiv1868674615Estilo107>
<DIV><FONT size=2>Técnicas de psicoterapia y apoyo.</FONT></DIV></LI>
<LI class=yiv1868674615Estilo107>
<DIV><FONT size=2>Análisis de los sueños desde las perspectivas freudiano-lacaniana y junguiana.</FONT></DIV></LI>
<LI class=yiv1868674615Estilo107>
<DIV><FONT size=2>El análisis de los mecanismos de protección del Self.</FONT></DIV></LI>
<LI class=yiv1868674615Estilo107>
<DIV><FONT size=2>Las primeras entrevistas y el aislamiento del síntoma. La formulación de la demanda.</FONT></DIV></LI>
<LI>
<DIV class=yiv1868674615Estilo107><FONT size=2>El contrato terapéutico y el código deontológico. </FONT></DIV></LI></UL>
<DIV class=yiv1868674615Estilo102><FONT color=#7f007f size=2><B>Tercer ciclo</B></FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo102><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo103><FONT size=2>Durante el tercer y último ciclo se profundiza en el ensamblaje e interrelación de todas las estrategias verbales, corporales, energéticas y analíticas encaminadas a desarrollar en el alumno la suficiente capacidad para llevar a cabo una correcta dirección de la cura en el paciente. De este modo, aprende a tratar de forma práctica y concreta la casi totalidad de las disfunciones somato-psíquicas. La actividad se centra en solventar aquellas dudas o dificultades no resueltas durante los dos ciclos anteriores, así como en desarrollar amplias sesiones de revisión de casos clínicos. Se trata en última instancia de aprender a interrelacionar todos los recursos aprendidos con la finalidad de encaminarlos hacia una correcta resolución de las problemáticas somato-psíquicas.</FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo103><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo103><FONT size=2>Esta formación aún siendo eminentemente práctica y vivencial, va acompañada de un importante cuerpo teórico. Todos los seminarios, se desarrollarán en fines de semana intensivos de dos días, a razón de un intensivo cada dos meses (seis por año). Es recomendable iniciar un proceso individual de terapia psico-física con algún terapeuta reconocido por esta escuela de formación.</FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo103><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo103><FONT size=2>Los alumnos que habiendo asistido a todos los seminarios manifiesten la necesaria capacidad para ejercer como analistas psico-corporales interactivos, recibirán al final de los tres años de formación el correspondiente diploma acreditativo. </FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104> </DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT color=#7f007f size=2><B>Sesión informativa e introductoria: sábado 17 de marzo de 2012</B></FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>(Es necesario confirmar la asistencia en los teléfonos 93 268 18 64 o 695 359 116)</FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>Director de formación: Àngel Bonet</FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>Centro de Análisis Psico-Corporal Interactivo</FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>C/ Trafalgar, 25, 2º 1ª</FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>Barcelona</FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2><VAR id=yiv1868674615yui-ie-cursor><VAR id=yiv1868674615yui-ie-cursor></VAR></VAR></FONT> </DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>---------</FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2><B>Raquel Raurell</B></FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2><B>Psicologia i Teràpia Psico-Corporal APCI</B></FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>APCI - Carrer Trafalgar, 25. Barcelona</FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>L'Eixam - Carrer Major, 179. Sant Celoni</FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2>Tel. 678 470 221 - <A href="http://www.raquelraurell.com/" rel=nofollow target=_blank>www.raquelraurell.com</A></FONT></DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV class=yiv1868674615Estilo104></FONT><FONT face="arial, helvetica, sans-serif"></FONT> </DIV></DIV></DIV>
<DIV>
<DIV><FONT size=1 face="arial, helvetica, sans-serif">(Si no desitges rebre més informació, respon a aquest correu amb la paraula "esborrar" a l'assumpte i disculpa les molèsties).</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#0000bf></FONT><FONT size=3 face="arial, helvetica, sans-serif"> </FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#0000bf></FONT><FONT size=3 face="arial, helvetica, sans-serif"> </FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#5b5b5b size=1 face="Times New Roman"></FONT> </DIV></DIV></DIV></DIV></DIV><BR><BR></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV><BR><BR></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV><BR><BR></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV><BR><BR></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV><BR><BR></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV><BR><BR></DIV></DIV></div></body></html>